Blogi

”Miten digimaailmassa menestytään” – puhe OKM:ön seminaarissa Tieteiden talolla Helsingissä 4.9.2013

Arvoisat seminaarin osallistujat, hyvät ystävät, Jos seminaarissa haluttaisiin yksinkertainen vastaus puheenvuoroni otsikon kysymykseen, esityksestäni tulisi lyhyt: digitaalimaailmassa pärjätään toteuttamalla Suomen koeteltua menestysstrategiaa, panostusta osaamiseen ja inhimilliseen pääomaan sekä huolehtimalla ensiluokkaisesta infrastruktuurista. Kansainvälisessä työnjaossa Suomi on erikoistunut, ja erikoistuu yhä enemmän…

Telakan tulevaisuus turvattava omistusjärjestelyin

Tiedote 16.9.2013. SDP:n kansanedustaja, opetusministeri Krista Kiuru on äärimmäisen pahoillaan tiedoista, joiden mukaan telakkayhtiö STX on ajamassa Raumalla sijaitsevaa telakkaansa alas. Mikäli telakka todella päädytään sulkemaan lopullisesti, on kyseessä raju isku koko Rauman talousalueelle ja myös suomalaiselle osaamiselle meriteollisuudessa. –…

Kohti koulutuksen tasa-arvoa

Ylen toimittaja kysyi aamuhaastattelussa eilen istuuko edessäni onnellinen ministeri. Vastasin, että näin on asia. Vaikka jouduimme tekemään budjettineuvotteluissa todella vaikeita päätöksiä, on silti osattava iloita niistä osa-alueista, joilla päästiin tässä yhteiskunnassa tasa-arvoisemmalle tielle. Näin kävi omalla tontillani opetusministeriössä, kun kaksi…

Singaporesta Jakartaan

Työntäyteisiä mutta upeita päiviä Kaakkois-Aasiassa. Eilen Singaporessa tuolit loppuivat kesken kun esittelimme suomalaista koulutusosaamista paikallisille kiinnostuneille aihetta koskevassa seminaarissa. Indonesiassa puolestaan tapasin kaksi kollegaministeriä ja emännöin suurta yritysseminaaria, jonka päätteeksi matkalla mukana olevat suomalaisyritykset ja indonesialaiset mahdolliset kumppanit kävivät kahdenvälisiä…

Terveisiä Kuala Lumpurista!

Terveisiä vienninedistämismatkan varrelta Malesian pääkaupungista Kuala Lumpurista. Täältä siirrytään pikapuoliin kohti Singaporea ja sieltä Indonesiaan, maailman neljänneksi väkirikkaimpaan valtioon. Mukanani kulkee laaja joukko suomalaisia koulutusalan osaajia paitsi opetus- ja kulttuuriministeriöstä, myös useasta suomalaisesta koulutusalan vientiyrityksestä. Odotan matkalta paljon. Ohessa yllä…

Yhteisöllisempi ja rauhallisempi koulupäivä

Opettaja-lehdessä 16.8.2013 julkaistu kolumni. Koulutyö on jälleen käynnistynyt, tavoittaen yli puoli miljoonaa maamme lasta. Jokaista, niin pienten koulutiensä aloittavien ekaluokkalaisten kuin varttuneempienkin lasten ja nuorten vanhempaa, opettajista puhumattakaan, yhdistää toivo siitä, että vuodesta tulee kasvavalle nuorisolle elämän- ja opintäyteinen. Koulujen…

Toisen asteen koulutus nuorelle jo miltei elinehto

Vieraskynäartikkeli Helsingin Sanomissa 3.8.2013. Esitin Helsingin Sanomien haastattelussa heinäkuun alussa (7. 7.) oppivelvollisuuden pidentämistä vuodella. Ehdotuksesta virisi aktiivinen ja erittäin tärkeä koulutuspoliittinen keskustelu, josta olen ollut iloinen. Muutamien keskustelussa ilmenneiden väärinymmärrysten vuoksi lienee kuitenkin tarkoituksenmukaista perustella esitystä tarkemmin. Monissa kommenteissa on oletettu, että…

Elämää SuomiAreenan jälkeen. Onko sitä?

Ei ole montaakaan vuotta siitä, kun heinäkuuta murehdittiin median ja koko valtakunnan kantilta katsottuna hiljaiseksi ja tapahtumattomaksi ajankohdaksi. Edelleenkin puhutaan, että Suomi pysähtyy juhannukseen herätäkseen taas viikkoa ennen elokuuta. Tämän määreen voi nyt unohtaa, eikä Ruoholahden leijonia tarvita enää vauhdittamaan…

Opetusministerin tulikaste

Kova ja raskas vääntö ammatillisen koulutuksen osalta on nyt tehtynä. Keskusteluja käytiin suuntaan jos toiseenkin, ja hyvä niin. Alkuperäisestä suunnitelmasta saatu palaute oli hyvää ja vaikuttikin tehtyihin ratkaisuihin. Tässä toteutui demokratia, niin kuin sen tuleekin. Keskustelut toivat esiin hyvin alueiden…

Kotiseutu kullan kallis

Haastattelu Satakunnan radiossa heti aamutuimaan, sitten väännettiin puolueen uutta strategiaa taas olan takaa. Iltapäivällä Porin kaupunginvaltuusto ja illaksi vielä odottamaan työaamua eduskunnan päähän. Sellainen oli tämä maanantai.